Lehrkräftefortbildung: formative Leistungsbeurteilung

Formative Leistungsbeurteilung: wozu sie dient, der Unterschied zum Benoten, gutes Feedback, Selbst- und Peer-Bewertung, Exit-Tickets und andere schnelle Techniken, mit einer Abstimmung und einer Herausforderung für den Unterricht.

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Titelfolie der Präsentation „Lehrkräftefortbildung: formative Leistungsbeurteilung“

Was drin ist

  1. Beurteilen, um zu lernen
  2. Beurteilen ist nicht Benoten
  3. Feedback, das hilft
  4. Auch die Lernenden beurteilen lassen
  5. Schnelle Techniken für den Unterricht
  6. Beispiel für ein Exit-Ticket
  7. Ihr erstes Exit-Ticket

So verwendest du sie

  1. Klicke auf Diese Vorlage verwenden: Sie öffnet sich in Revela, im Browser. Nichts zu installieren.
  2. Ersetze Texte, Bilder und Daten durch deine eigenen. Die Sprechernotizen sagen dir, was du zu jeder Folie erzählst.
  3. Präsentiere sie mit dem Handy als Fernbedienung, teile sie per Link oder lade sie als PowerPoint herunter.

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