Lerarenopleiding: formatief evalueren

Formatief evalueren: waarvoor het dient, het verschil met cijfers geven, goede feedback, zelfbeoordeling en peerbeoordeling, exit tickets en andere snelle technieken, met een stemming en een uitdaging voor de klas.

Dit sjabloon gebruikenAlle sjablonen bekijken
  • 9 dia’s
  • Gratis, niets te installeren
  • Te downloaden als PowerPoint
Titeldia van de presentatie ‘Lerarenopleiding: formatief evalueren’

Wat erin zit

  1. Evalueren om te leren
  2. Evalueren is geen beoordelen
  3. Feedback die helpt
  4. Leerlingen evalueren ook
  5. Snelle technieken voor in de klas
  6. Voorbeeld van een exit ticket
  7. Je eerste exit ticket

Zo gebruik je het

  1. Klik op Dit sjabloon gebruiken: het opent in Revela, in je browser. Niets te installeren.
  2. Vervang de teksten, afbeeldingen en gegevens door die van jezelf. De sprekersnotities vertellen je wat je bij elke dia vertelt.
  3. Presenteer haar met je telefoon als afstandsbediening, deel haar via een link of download haar als PowerPoint.

Meer in Onderwijs

Lerarenopleiding: een rubric ontwerpenStap voor stap een rubric ontwerpen: criteria, beheersingsniveaus en descriptoren, een voorbeeldrubric voor een mondelinge presentatie, een lege om in te vullen, veelgemaakte fouten en een quizLerarenopleiding: Universal Design for LearningUniversal Design for Learning (UDL) van CAST en inclusie: waarom je vanaf het begin ontwerpt voor diversiteit, de drie principes (betrokkenheid, representatie, actie en expressie), voorbeelden uit de klas en een stemmingLerarenopleiding: het omgekeerde klaslokaalHet omgekeerde klaslokaal (flipped classroom) van Bergmann en Sams: wat het is, wat er gebeurt vóór, tijdens en na de les, voordelen en risico's, hoe je begint met één enkele eenheid, en een stemming voor het lerarenteamLerarenopleiding: gamificationGamification tegenover game-based learning: mechanismen (punten, badges, levels, uitdagingen), intrinsieke en extrinsieke motivatie, veelgemaakte fouten, hoe je een eenvoudige gamification ontwerpt, en een quiz voor het lerarenteamLerarenopleiding: klassenmanagement en klasklimaatKlassenmanagement en een goed klasklimaat: regels die samen met de groep worden opgesteld, routines die tijd besparen, positieve bekrachtiging, conflicten voorkomen voordat ze ontstaan, de eerste week met een nieuwe groep en een stemmingLerarenopleiding: AI in de klasArtificiële intelligentie voor leraren: toepassingen bij het voorbereiden van lessen, risico's (vooroordelen, verzonnen fouten, privacy van leerlinggegevens), hoe je beoordeelt in het tijdperk van AI, schoolregels en een debat met stemming