Irakasleen prestakuntza: Ikaskuntzarako Diseinu Unibertsala

CASTen Ikaskuntzarako Diseinu Unibertsala (IDU) eta inklusioa: zergatik diseinatu aniztasunerako hasieratik, haren hiru printzipioak (inplikazioa, irudikapena, ekintza eta adierazpena), ikasgelako adibideak eta bozketa bat.

Erabili txantiloi hauIkusi txantiloi guztiak
  • 9 diapositiba
  • Doan, ezer instalatu gabe
  • PowerPointen deskargatzen da
«Irakasleen prestakuntza: Ikaskuntzarako Diseinu Unibertsala» aurkezpenaren azala

Zer dakarren

  1. Ikaskuntzarako Diseinu Unibertsala
  2. Abiapuntuko ideia
  3. Hiru printzipioak
  4. Inplikaziorako hainbat modu
  5. Irudikapenerako hainbat modu
  6. Ekintzarako eta adierazpenerako hainbat modu
  7. Oztopo bat gutxiago

Nola erabili

  1. Sakatu Erabili txantiloi hau: Revelan irekiko da, nabigatzailean. Ez da ezer instalatu behar.
  2. Aldatu testuak, irudiak eta datuak zureengatik. Hizlariaren oharrek diapositiba bakoitzean zer kontatu esaten dizute.
  3. Aurkeztu mugikorra urruneko gisa erabilita, partekatu esteka batekin edo deskargatu PowerPointen.

Hezkuntza: gehiago

Irakasleen prestakuntza: proiektuetan oinarritutako ikaskuntzaProiektuetan oinarritutako ikaskuntza (POI): galdera gidaria, proiektu baten faseak, benetako publiko baterako azken produktua, nola ebaluatu, ohiko akatsak, bozketa bat eta zurea diseinatzeko erronka batIrakasleen prestakuntza: ikaskuntza kooperatiboaIkaskuntza kooperatiboa Johnson eta Johnsonen arabera: elkarrekiko mendekotasun positiboa eta banakako erantzukizuna, egitura errazak (1-2-4, folio birakaria, arkatzak erdira), Aronsonen puzzlea (jigsaw) eta taldeko rolakIrakasleen prestakuntza: errubrika bat diseinatzeaErrubrika bat urratsez urrats nola diseinatu: irizpideak, lorpen-mailak eta deskribatzaileak, ahozko aurkezpen baterako errubrika-adibide bat, betetzeko beste bat hutsik, ohiko akatsak eta galdetegi batIrakasleen prestakuntza: alderantzizko ikasgelaBergmann eta Sams-en alderantzizko ikasgela (flipped classroom): zer den, zer gertatzen den eskola aurretik, bitartean eta ondoren, abantailak eta arriskuak, unitate bakar batekin nola hasi eta bozketa bat klaustroarentzatIrakasleen prestakuntza: ebaluazio formatiboaEbaluazio formatiboa: zertarako balio duen, kalifikatzearekiko aldea, feedback ona, autoebaluazioa eta koebaluazioa, irteera-txartelak eta beste teknika azkar batzuk, bozketa batekin eta ikasgelarako erronka batekinIrakasleen prestakuntza: gamifikazioaGamifikazioa eta jokoetan oinarritutako ikaskuntza: mekanikak (puntuak, intsigniak, mailak, erronkak), barne- eta kanpo-motibazioa, ohiko akatsak, gamifikazio erraz bat nola diseinatu eta galdetegi bat klaustroarentzat