تدريب المعلمين: التصميم الشامل للتعلم

التصميم الشامل للتعلم (UDL) من CAST والدمج: لماذا نصمم للتنوع منذ البداية، ومبادئه الثلاثة (الانخراط والتمثيل والفعل والتعبير)، وأمثلة صفية، مع تصويت.

  • 9 شرائح
  • مجانًا، دون تثبيت أي شيء
  • يُنزَّل بصيغة PowerPoint
غلاف العرض التقديمي «تدريب المعلمين: التصميم الشامل للتعلم»

ما يحتويه

  1. التصميم الشامل من أجل التعلّم
  2. الفكرة المنطلق
  3. المبادئ الثلاثة
  4. وسائل متعددة للانخراط
  5. وسائل متعددة للتمثيل
  6. وسائل متعددة للفعل والتعبير
  7. عائق أقل

طريقة استخدامه

  1. اضغط استخدم هذا القالب: يُفتح في Revela داخل المتصفح. لا حاجة لتثبيت أي شيء.
  2. استبدل النصوص والصور والبيانات بما يخصك. تخبرك ملاحظات المتحدث بما تقوله في كل شريحة.
  3. قدّمه مستخدمًا هاتفك كجهاز تحكم، أو شاركه برابط، أو نزّله بصيغة PowerPoint.

المزيد من التعليم

تدريب المعلمين: التعلم القائم على المشاريعالتعلم القائم على المشاريع (PBL): السؤال الموجِّه، ومراحل المشروع، ومنتج نهائي لجمهور حقيقي، وكيفية تقويمه، والأخطاء الشائعة، مع تصويت وتحدٍّ لتصميم مشروعك الخاصتدريب المعلمين: التعلم التعاونيالتعلم التعاوني وفق جونسون وجونسون: الاعتماد المتبادل الإيجابي والمسؤولية الفردية، وبنى بسيطة (1-2-4، والورقة الدوّارة، والأقلام في الوسط)، وأسلوب الأحجية (Jigsaw) لأرونسون، وأدوار أعضاء الفريقتدريب المعلمين: تصميم سلم تقديركيف تصمم سلم تقدير (روبريك) خطوة بخطوة: المعايير ومستويات الأداء والواصفات، ونموذج سلم تقدير لعرض شفهي، وآخر فارغ للتعبئة، والأخطاء الشائعة، مع اختبار قصيرتدريب المعلمين: الفصل المقلوبالفصل المقلوب (Flipped Classroom) لبيرغمان وسامز: ما هو، وما يحدث قبل الحصة وأثناءها وبعدها، والمزايا والمخاطر، وكيف تبدأ بوحدة واحدة فقط، مع تصويت للهيئة التدريسيةتدريب المعلمين: التقويم التكوينيالتقويم التكويني: الغرض منه، والفرق بينه وبين وضع الدرجات، والتغذية الراجعة الجيدة، والتقويم الذاتي وتقويم الأقران، وبطاقات الخروج وتقنيات سريعة أخرى، مع تصويت وتحدٍّ للصفتدريب المعلمين: التلعيبالتلعيب مقابل التعلم القائم على الألعاب: الآليات (النقاط والشارات والمستويات والتحديات)، والدافعية الداخلية والخارجية، والأخطاء الشائعة، وكيف تصمم تلعيبًا بسيطًا، مع اختبار قصير للهيئة التدريسية